Didattica Scuola di dottoratoDottorato Sostenibilità e innovazione per il progetto dell'ambiente costruito e del sistema prodotto

Dottorato Sostenibilità e innovazione per il progetto dell'ambiente costruito e del sistema prodotto

 

Dottorato innovativo a caratterizzazione internazionale, intersettoriale e interdisciplinare

Curricula

• Progettazione Urbanistica e Territoriale  Urban and regional planning
• Architettura del Paesaggio  Landscape Architecture
• Tecnologia dell'Architettura  Technology of Architectural
• Design Design

 

Descrizione e obiettivi del corso

Il Dottorato si pone l'obiettivo di esplorare l’essenza, l'impatto e le sfide della ricerca relativi alle trasformazioni del territorio, del paesaggio, dell'ambiente costruito e, più in generale del sistema degli artefatti materiali ed immateriali, combinando gli approcci consolidati delle discipline progettuali, con la sperimentazione di strategie, processi e strumenti innovativi e sostenibili e inclusivi.

Il corso riunisce le specificità della Pianificazione territoriale, dell’Architettura del paesaggio, della Tecnologia dell’Architettura e del Design, adottando un approccio interscalare e interdisciplinare assumendo come riferimento per l’offerta formativa, il contesto internazionale della ricerca, sviluppato sulla base dei contenuti dei settori ERC di riferimento: SH2, SH3, SH5, SH6, PE8, LS8, LS9.

Obiettivo strategico del programma di dottorato è quello di formare futuri ricercatori e figure professionali di alta qualità in grado di promuovere sostanziali progressi sulle frontiere della conoscenza in risposta alle sfide future legate ai cambiamenti ambientali, culturali, sociali ed economici. Ciò, operando in maniera innovativa e sostenibile nel rispetto delle esigenze umane ed ecologiche, dei valori culturali espressi dalle comunità e dai luoghi, dell’inclusione sociale, della salvaguardia delle risorse (energia, suolo, acqua e materiali), della valorizzazione dei patrimoni, delle diversità biologiche e temporali, anche nell’ottica di scenari propri dell’Industria 4.0.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti

Il corso è concepito per formare figure di alta qualità scientifica con le competenze necessarie ad operare in un contesto nazionale ed internazionale, nelle istituzioni accademiche, nei centri di ricerca e nelle amministrazioni, nelle imprese innovative.

Il Dottorato propone un percorso formativo che punta alla qualificazione dei giovani professionisti con particolare riferimento alle seguenti specializzazioni:

• pianificazione territoriale e progettazione urbanistica volta a creare valore aggiunto territoriale;
• progettazione paesaggistica per il piano e progetto sostenibili e la conservazione attiva e inventiva di spazi aperti;
• progettazione tecnologica per l’innovazione, la qualità e la sostenibilità nel progetto di architettura;
• progettazione del sistema prodotto (mix di prodotto, comunicazione e servizio).

Il corso consente inoltre di esercitare ed applicare le competenze acquisite per l’accesso alla carriera in ambito universitario, sviluppando in particolare le capacità di elaborazione teorico-critica e di indagine scientifica necessarie per la didattica e per la ricerca.

Più in generale, il corso mira a fornire abilità e capacità di analisi critica dei fenomeni e visione strategica nei processi decisionali in un’ottica interdisciplinare, sensibile all’innovazione, ancorata ad un’idea di utilità sociale, in grado di affrontare le sfide del futuro.

 

 

2022

2021

2020

PHD PROGRAM in Sustainability and innovation for the design of the built environment and the product system

International, inter-sectoral and inter-disciplinary innovative PhD Programme

Course description and objectives

The Doctoral program aims to explore the essence, impact and challenges of research related to transformations of the territory, landscape, built environment and, more generally, the system of material and immaterial artefacts, combining the consolidated approaches of design disciplines with the experimentation of innovative, sustainable and inclusive strategies, processes and tools.

The course brings together the specificities of spatial planning, landscape architecture, and architecture technology and design, adopting an inter-scalar and interdisciplinary approach, refering to training based on an international research context developed in line with the content of the reference ERC sectors: SH2, SH3, SH5, SH6, PE8, LS8, LS9.

The strategic objective of the doctoral program is to train future highly qualified researchers and professionals able to promote substantial progress on the frontiers of knowledge in response to future challenges related to environmental, cultural, social and economic changes. This is achieved by operating in an innovative and sustainable manner respecting human and ecological needs, cultural values ​​expressed by communities and places, social inclusion, the protection of resources (energy, soil, water and materials), the enhancement of assets, and biological and temporal diversities, also with a view to Industry 4.0 scenarios.

Employment and professional opportunities

The course is designed to train highly qualified scientific professionals with the skills necessary to operate in a national and international context, in academic institutions, research centres, administrations, and innovative enterprises.

The doctoral program proposes a training course that aims to qualify young professionals with particular reference to the following specializations:

• regional planning and urban planning aimed at creating territorial added value;
• landscape design for sustainable planning and design and the active and inventive conservation of open spaces;
• technological design for innovation, quality and sustainability in architectural design;
• product system design (mix of product, communication and service).

The course also provides the opportunity to exercise and apply the skills acquired for admission a university career, in particular developing the theoretical-critical processing and scientific investigation skills necessary for teaching and research.

More generally, the course aims to provide the skills and capacity for a critical analysis of phenomena and a strategic vision in decision-making processes from an interdisciplinary perspective, focusing on innovation, based on an idea of ​​social utility, ready to face future challenges.